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成长的陪伴——毕业生父母的三思
2015年11月27日 14时39分 来源：澳际教育 浏览量：
在澳际国际学校的毕业典礼上，毕业生小H的父母分享了他们的故事： Y女士和H先生，生活在中国的某沿海城市，属于凭借敏锐的眼光抓住机遇努力打拼成就事业的人群。儿子小H上初中的时候，正是两人事业刚起步的时候。为了不给老人添麻烦，也为了全身心投入创业，夫妇俩把孩子送进了当地一所知名的贵族学校。小H开始了五年的散养生活，在小H马上就要升入高三的时候，百忙的父母才反应过来，儿子已经长成一个大小伙子，学习成绩中下，自我监管能力薄弱，高考对于儿子来说，遥不可及。 出国留学似乎成为最好的选择，但是担心自主学习能力欠缺的儿子到国外后会面临更大的困难，Y女士和H先生把自己的孩子送到了澳际国际学校，经过一年的学习，小H即将赴澳留学，Y女士和H先生在感叹儿子终于要成才的同时也对孩子的成长之路做了主动反思。(了解更多详情）
反思1： 小H在家乡就读贵族学校的时候，五年中，父母几乎从来没有参加过他的家长会。父子或母子间的长谈机会也是少得可怜。国际学校的学生作为出国留学的预备队员，不菲的家境就注定了基本上每个孩子都有一对繁忙的父母。中学阶段是孩子成长以及树立独立人格的关键时刻，在这个阶段疏于亲情间的交流，就错过了陪伴孩子成长的机会。 澳际国际学校每学期结束后都会举行家长会，班主任也会定期和家长沟通学生近况。针对特殊情况，还会组织视频家长会，希望每一位家长都参与到孩子的成长中。(立即咨询） 反思2： 澳际国际学校的预科课程旨在为有志于进入国外就读大学的中国高中生做好学术准备，培养可以适应海外生活和教学的能力。学习期间，经常会有要做演讲或者写报告的作业。细心的班主任老师发现，小H的作业有时是被代工的。Y女士心疼儿子，就让公司的员工帮忙小H准备演讲资料，有时候还直接代笔写报告。 能力是自己的，这种宠爱只会害了孩子。代工的作业糊弄不了学校，对最终的考试无益，真等到孩子跨出国门开始海外生活的时候，这些帮忙真的太无力了。 反思3： 澳际国际学校设置封闭式校区并执行严格的请假制度，这对于热衷玩乐的孩子是一个巨大的屏障，小H也不例外。为了能顺利请假离校出去玩儿，Y女士拗不过小H的央求，甚至会替小H向班主任请假。 小H所就读的澳洲预科项目与澳洲本校的授课进度是同步的，请假耽误的是学生自己的学习时间，不必要的请假，会直接影响到学生的学习质量。此外，澳际国际学校的学生主要集中在13至19岁，大部分孩子都不具备直接面对社会的能力，家长在把孩子送来的时候应该也是考虑到封闭校园和请假制度对孩子的人身安全和自控能力的保障。(立即咨询） 就像忠言逆耳一样，听得了学校的建议，这对于事业有成的父母来说有时并不容易。小H是幸运的，因为他有一对很爱他又能理智判断的父母，在澳际国际学校的一年中，Y女士和H先生成为了家长圈的活跃分子，与学校老师及积极互动中，他们又寻回了儿子对他们的信赖和尊重。 教育是个永恒的话题，孩子的成长就像酿酒一样，酿酒师可以把握酒曲和粮食的比例，却不能万无一失地控制由于温度湿度所引导的发酵走向。学校履行传到授业解惑的职责，而家庭除了提供物质支持外，作为与孩子更亲密的父母，在孩子的成长道路上，就配合学校打一套组合拳吧。(免费咨询澳际教育专家） 
责任编辑：王磊 |
